2020-21 Preguntas y respuestas sobre el regreso a la escuela
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¿Por qué los estudiantes aún no han regresado a la escuela, teniendo las métricas en una tendencia favorable e informes contrapuestos sobre las directrices de salud y seguridad que realmente deben seguir las escuelas para reducir la propagación de COVID-19 de manera efectiva?
HSD, en conjunto con otros distritos escolares grandes en Oregón y en consulta con la oficina de la gobernadora y los funcionarios de salud, se comprometieron con el personal escolar para brindarles la oportunidad de estar completamente vacunados antes de regresar al salón de clases. Esta oportunidad se está brindando lo más rápido posible de acuerdo con la disponibilidad de vacunas en nuestro estado y región. También es importante tener en cuenta que estamos obligados a cumplir con las directrices del Departamento de Educación de Oregón Ready Schools, Safe Learners (escuelas preparadas, estudiantes seguros) con respecto al número máximo de estudiantes que viajan en un autobús escolar o que están presentes en un solo salón de clase, el número máximo de personas con el que un estudiante puede entrar en contacto en el transcurso de una semana, etc. No nos hemos desviado del compromiso que asumimos en el otoño, el cual fue tomar decisiones y proceder de acuerdo con los consejos de los expertos médicos a nivel estatal y local y de acuerdo con las directrices requeridas.
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¿Podrá mi estudiante de escuela primaria tener su mismo maestro si regresa al modelo híbrido?
Nuestro plan es que los estudiantes sean asignados a su maestro actual para la instrucción híbrida. Podría haber excepciones a esto basadas en circunstancias especiales, pero la mayoría de los estudiantes de escuela primaria deberían poder permanecer con su maestro.
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¿Cuándo deben los padres tomar una decisión sobre mantener a sus estudiantes en el Aprendizaje Integral a Distancia (CDL, por sus siglas en inglés) o colocarlos en el modelo híbrido?
Se les pide a los padres de los estudiantes en los grados PreK-6 que tomen una decisión antes del viernes, 19 de febrero de 2021. Los padres de los estudiantes en los grados 7-12 serán encuestados en un futuro cercano (aún no se ha establecido una fecha específica).
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Si los estudiantes regresan a la escuela en el modelo híbrido y las tasas de casos suben nuevamente por encima de los 350 por cada 100,000 habitantes, ¿volveríamos a CDL por completo?
Seguiremos supervisando las tasas de casos y si superan los 350 una vez que los estudiantes asistan en el modelo híbrido, esto no forzará automáticamente un regreso a CDL. Consultaremos con nuestro equipo de enfermeros del Distrito y con el Departamento de Salud Pública del Condado de Washington sobre los próximos pasos. Lo más probable es que podamos continuar con el modelo híbrido con los niveles de grado que ya están en el modelo híbrido, pero no expanderíamos a otros niveles de grado hasta que las tasas vuelvan a estar dentro de los límites para expandir la educación en persona.
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¿Qué pasa si los estudiantes se niegan a usar una mascarilla (y no tienen una razón médica para no hacerlo) o si intencionalmente entran en el espacio personal de otros estudiantes, los tocan, etc.?
Se intentará hablar con los estudiantes y/o con su padre/tutor legal sobre los comportamientos o acciones que no estén alineados con los protocolos de salud y seguridad que seguirán todas las escuelas. Si esos intentos no tienen éxito, es probable que los estudiantes regresen al modelo CDL.
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¿Pueden los estudiantes ser portadores asintomáticos de COVID-19 y cómo afectaría eso a nuestra comunidad?
Las personas de cualquier edad pueden ser portadoras asintomáticas de COVID-19; sin embargo, al seguir los protocolos recomendados de salud y seguridad sobre el uso de mascarillas, desinfección/lavado de manos, distanciamiento físico y evitar el contacto con personas enfermas, el riesgo de transmisión se reduce en gran medida. Se les pedirá a los padres que realicen una evaluación diaria de la salud de sus estudiantes y que no los envíen a la escuela si presentan alguna de las señales y síntomas mencionados en el volante de “¿Demasiado enfermo para ir a la escuela?”. A los estudiantes también se les tomará la temperatura y se les preguntará sobre su salud general al llegar a la escuela. Cada escuela tendrá un salón de aislamiento donde los estudiantes pueden esperar a que los recoja un padre/tutor legal si comienzan a mostrar síntomas similares a COVID-19 durante el día escolar.
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¿Pueden hablarnos acerca de los sistemas de ventilación en las escuelas?
El diseño del sistema HVAC (calefacción, ventilación y aire acondicionado) de cada edificio es único. Muchos de nuestros sistemas HVAC han recibido actualizaciones en los últimos años. Como una respuesta de precaución contra COVID, el Distrito ha implementado estrategias de control para proporcionar una mayor ventilación. Estas estrategias incluyen horarios de ocupación extendidos, ajustes a la configuración mínima del aire exterior y puntos de ajuste mínimos y/o máximos ampliados. Además, tenemos contratos de servicio vigentes con nuestros proveedores de sistemas de control con el propósito de monitorear el desempeño del equipo.
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¿Por qué es mucho más difícil que los estudiantes de secundaria y preparatoria regresen al aprendizaje en persona?
Los estudiantes en los grados 7-12 asisten a varias clases por día, lo que significa que en un día o semana escolar normal, están en contacto con cientos de estudiantes. Las directrices actuales de Ready Schools, Safe Learners (escuelas preparadas, estudiantes seguros) exige que los estudiantes de secundaria y preparatoria no entren en contacto con más de 100 personas por semana, lo cual es extremadamente complejo. Además, dados los requisitos de espacio físico en nuestros salones de clase, cada clase solo tiene capacidad para 10-20 estudiantes. Los estudiantes deben agruparse de manera que se ajusten a un espacio determinado. Sin embargo, estamos comprometidos a encontrar una solución para que nuestros estudiantes de secundaria y preparatoria que deseen regresar al aprendizaje híbrido puedan hacerlo durante al menos una parte de cada semana, una vez que se hayan cumplido las métricas de salud (tasa de 200 casos o menos por cada 100,000 habitantes durante las dos semanas anteriores).
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Los estudiantes senior no han pisado el plantel en 2020-21. Se han perdido de todas las tradiciones senior. ¿Cómo se están preparando para la graduación?
Esta pandemia ha creado situaciones poco ideales para todos nuestros estudiantes, pero especialmente para nuestros estudiantes senior. Lo sentimos mucho por ellos y estamos trabajando arduamente para diseñar un plan para que regresen al plantel durante al menos las últimas semanas de este año escolar. Para la graduación del año pasado, planificamos y llevamos a cabo una experiencia completamente nueva en el transcurso de unas pocas semanas. Tenemos la esperanza de poder brindar una experiencia de graduación más tradicional para los estudiantes este año. Continuaremos monitoreando las métricas de salud y considerando opciones que permitirían a nuestros estudiantes senior reunirse para este logro único en la vida. Estén atentos para más información.