Identificación para TAG

  • La guía de reglas para identificación y elegibilidad han estado establecido por las Reglas Administrativas del Estado de Oregón (OARs) que explican los requisitos específicos para la Educación de Los Talentosos y Dotados (TAG). Estudiantes están identificados en las áreas siguientes:

    • Académicamente talentoso en la lectura
    • Académicamente talentoso en matemáticas
    • Intelectualmente superdotado
    • Potencial de rendir

    Un estudiante esta identificado como académicamente talentoso en matemáticas o lectura si ha obtenido un puntaje de 97% o mayor (mas alto que 97% de la población) en un examen total de destrezas académicas en matemáticas o lectura. Estos exámenes están diseñados para medir el aprendizaje del estudiante en comparación a otros estudiantes de la misma edad.

    Un estudiante esta identificado como Intelectualmente Dotado si ha obtenido un puntaje de 97% o mayor (mas alto que 97% de la población) en un examen de habilidad cognitiva (mental). Este examen esta diseñado para medir como un individuo puede resolver problemas que usan palabras, números, y formas. Puntaje de un solo examen no va a ser el único criterio que se usa para identificación.

    Evidencia de comportamiento, aprendizaje, y calificaciones también estarán incluidos para identificación. El distrito hará esfuerzos concentrados para identificar estudiantes de culturas étnicas diversas, estudiantes discapacitados, y estudiantes de bajos recursos económicos.

    Todos los alumnos de primer grado estarán observados según criterio para identificar los talentosos y dotados usando el Kingore Observation Inventory, una guía analítica de observación de seis semanas, y durante experiencias designadas usando Kingore Planned Experiences, que son actividades especificas para demostrar características dotadas. Estudiantes identificados como Talentoso y Dotado por medio de las observaciones del primer grado recibirán la designación de Potencial de Rendir, que se llama, “Potential for Gifted Performance.” 

    Empezando en 2013-2014, todos los alumnos del tercer grado tomaran el examen Cognitive Abilities Test Form 7 Screening Form para identificación de ser dotado. Los que salen como los 15% mas alto nacionalmente en el CogAT7 Screening Form tomaran el examen completo de Cognitive Abilities Test, Form 7. Estudiantes identificados como Talentoso y Dotado por medio del proceso del tercer grado recibirán una de las siguientes designaciones:

    • Académicamente talentoso en la lectura
    • Académicamente talentoso en matemáticas
    • Intelectualmente superdotado
    • Potencial de rendir

    El porcentaje normalizado nacionalmente de los exámenes estatales de lectura y matemáticas será considerado para identificación de ser Talentoso y Dotado (TAG) en los grados 4 a 11. La elegibilidad para estos grados empiezan en el otoño del año escolar basado en los exámenes estatales del año escolar anterior. Los estudiantes identificados como Talentoso y Dotado por medio del examen estatal recibirán una de las siguientes designaciones:

    • Académicamente talentoso en la lectura
    • Académicamente talentoso en matemáticas
    • Potencial de rendir

     

    Favor de notar: Estudiantes pueden estar referidos para identificación y elegibilidad de ser un estudiante Talentoso y Dotado en cualquier tiempo del año. Estudiantes referidos típicamente están observados por un periodo de observación por su maestro y esto puede resultar en una decisión a darle un examen formal o no darle un examen formal. Un examen formal, fuera de los apuntados arriba en este documento, requieren permiso de los padres. El proceso de Identificación para estudiantes Talentosos y Dotados (TAG) requiere evidencia múltiple de mas de una fuente y decisiones de elegibilidad se hace como un equipo. Favor de ponerse en contacto con el Coordinador de TAG de su escuela si tiene preguntas acerca de este proceso.