Superintendent Travis Reiman began his career at North Eugene Alternative High School as an instructional assistant and has worked as a teacher and professional development specialist in schools in northwest Oregon, as well as in the states of Jalisco and Hidalgo in Mexico. Prior to assuming his current role, Travis served as elementary school principal, Director of English Learner and Migrant Programs, as well as Executive Director of Teaching & Learning, and Assistant Superintendent. He has led investment in curriculum and technology tools to support instruction from early literacy to Advanced Placement and International Baccalaureate courses. Travis serves on the Executive Leadership Team of the Portland Metro STEM Partnership.

Travis is bilingual in English and Spanish and has been a passionate advocate for bilingual education and for unlocking the linguistic and cultural assets of students, families, and staff. During his tenure, the Hillsboro School District has expanded Dual Language programming to 3,400 students annually, including over 100 teachers who deliver instruction in Spanish and English from preschool through 12th grade. Travis led the creation of the first Bilingual Seal to be offered on high school diplomas, awarded to students who demonstrate proficiency in English and another language prior to graduation. 

Travis supported families in creating a Native American Parent Advisory Committee, winning a federal grant to form and sustain a group of families to improve the experience of indigenous students in Hillsboro. He later supported families in forming the Black Village Family Advisory Committee, a group that supports the success of students who identify as Black, African American, and African. In 2020, Travis was honored with the Tom Ruhl Ally Award from the Oregon Association of Latino Administrators for his leadership in the state. 

Travis is a recognized leader in the advancement of career and technical education (CTE), including community partnerships across industry sectors such as education, healthcare, aerospace, sustainable agriculture, and advanced manufacturing. Under his leadership, the Hillsboro School District has expanded to 35 CTE programs and created the only Registered Youth Apprenticeship in the State of Oregon. Travis is a bridge builder between PK-12 education, colleges, workforce systems, and the Bureau of Labor and Industry in order to create viable pathways for students from cradle to career. He currently serves as a K-12 education representative on Gov. Kotek’s Workforce and Talent Development Board.

El superintendente Travis Reiman, comenzó su carrera profesional en North Eugene Alternative High School como asistente educativo y ha trabajado como maestro y especialista en desarrollo profesional en las escuelas del noroeste de Oregón, así como en los estados de Jalisco e Hidalgo en México. Antes de asumir su puesto actual, Travis se desempeñó como director de escuela primaria, director de programas para estudiantes aprendiendo inglés y migrantes, así como director ejecutivo de enseñanza y aprendizaje y superintendente auxiliar. Ha liderado la inversión en currículo y herramientas tecnológicas para apoyar la enseñanza desde la lectoescritura temprana hasta los cursos de Colocación Avanzada (AP, por sus siglas en inglés) y Bachillerato Internacional (IB, por sus siglas en inglés). Travis es miembro del Equipo Ejecutivo de Liderazgo de la Asociación de STEM del Área Metropolitana de Portland.

Travis es bilingüe en inglés y español y ha sido un apasionado defensor de la educación bilingüe y de facilitar los recursos lingüísticos y culturales a los estudiantes, las familias y los miembros del personal. Durante su mandato, el Distrito Escolar de Hillsboro ha ampliado el Programa de Lenguaje Dual a 3,400 estudiantes anualmente, incluidos más de 100 maestros que brindan enseñanza en español e inglés desde preescolar hasta el grado 12. Travis lideró la creación del primer Sello Bilingüe que se ofrece en los diplomas de las escuelas preparatorias, otorgado a los estudiantes que demuestran dominio del inglés y de otro idioma antes de su graduación.

Travis apoyó a las familias en la creación de un Comité Consultivo de Padres Indígenas Estadounidenses, ganando una subvención federal para formar y defender a un grupo de familias para mejorar la experiencia de los estudiantes indígenas en Hillsboro. Más tarde respaldó a las familias en la formación del Comité Consultivo de Involucramiento Familiar de Black Village, un grupo que apoya el éxito de los estudiantes que se identifican como raza negra, afroamericanos y africanos. En 2020, Travis fue honrado con el premio Tom Ruhl Ally de la Asociación de Administradores Latinos de Oregón por su liderazgo en el estado.

Travis es un líder reconocido en el avance de la Educación Técnica Profesional (CTE, por sus siglas en inglés), incluidas las asociaciones comunitarias en sectores industriales como la educación, la atención médica, la industria aeroespacial, la agricultura sostenible y la fabricación avanzada. Bajo su liderazgo, el Distrito Escolar de Hillsboro pudo extender a 35 los programas CTE y creó el único programa de prácticas profesionales para jóvenes registrado en el Estado de Oregón. Travis es un creador de vínculos entre la educación PK-12, las universidades, los sistemas laborales y la Oficina de Trabajo e Industria para crear caminos viables para los estudiantes desde que nacen hasta que se convierten en profesionales. Actualmente se desempeña como representante de educación K-12 en la Mesa Directiva de Desarrollo de Talento y Fuerza Laboral de la Gobernadora Tina Kotek.